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人工智能学院建设_内部驱动与就业调查

人工智能学院建设是我国高等教育适应智能时代社会变革的重要内容，建设人工智能 学院培养高端人工智能人才是我国应对国际科技竞争的重要手段。我国人工智能学院基本上是 由相近学科从其他学院独立出来并扩充而成，或者以原学院为基础改建而成，专业师资薄弱、教 学内容更新缓慢、关联学科师资短缺、专业实践教学不足是我国人工智能学院普遍存在的四大难 题，同时人工智能人才培养存在总量不足和结构不合理的双重矛盾。应当把培养人工智能高端 人才作为我国高校人工智能学院的主要任务，以市场需求为引导推动人才培养的层次化，以协同 培养为保障实现人才培养的国际化，以从严把关为原则保障人才的培养质量，以师资建设为根本 助力人才的长期培养

  • 2021-06-30
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外商直接投资促进黑龙江省制造业智能转型研究

随着世界经济的不断发展，制造业也在不断的转型升级，以德国政府提出的工业 4.0 为标志，全球制造业即将进入智能制造的新时代。中国作为全球制造业的中心，实 现制造业智能化也是大势所趋，为此中国已经出台了“中国制造 2025”计划，为智能制 造积极布局。作为中国制造的传统老工业基地，黑龙江省实现智能制造也是必然的选 择，但是结合黑龙江省的现实情况，如何实施智能制造却是一个值得探讨的议题。本文 通过梳理相关文献，并在对智能制造转型的理论进行总结的基础上，提出通过 FDI 促进 黑龙江省制造业智能转型，并对此进行了实证分析。

  • 2021-06-29
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基于双目CCD三维扫描成像的激光切割机器人路径引导方法研究

为了满足智能制造发展需求，工业机器人被广泛应用于切割、装配、喷涂、码 垛等智能制造生产环节，机器人自身的智能化控制水平在一定程度上对制造业的智 能化发展起着关键作用。本文基于工业机器人手眼协调控制理论，通过自行设计的 高精度双目激光三维成像工业机器人视觉伺服引导系统，以工业机器人激光切割为 应用背景，理论和实验研究了工业机器人工具坐标系的三维曲面空间连续运动轨迹 控制

  • 2021-06-30
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基于LSTM的故障诊断方法研究及其应用

工业装置在生产产品过程中，由于某些部分故障会导致整个设备 的停运。甚至当报警不灵敏时，会出现重大安全事故。为保证工业生 产的安全，有必要对工业设备进行故障诊断和分析，及时发现安全隐 患，并第一时间排除。通过分析传感器系统收集的数据，可以评估设 备内部各元件的健康状态。

  • 2021-06-29
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基于多核SoC的多轴运动控制平台关键技术研发

随着智能制造和工业自动化进程推进，工业应用对机器人提出了越来越高的要求，特别是在多轴同步、高集成度、高可靠性等方面。系统驱控组件的集成化设计是目前机器人研究热点之一，同时，系统驱控组件的性能也是实现机器人功能与性能的基础。随着电子技术的不断发展，出现了适用于集成式驱控平台设计的多核处理器芯片。本课题结合当前发展趋势，设计一种基于多核 SoC 的多轴运动控制平台，用于实现机器人系统的实时控制和多轴同步控制功能。

  • 2021-07-01
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推动高等教育数字化转型_优化、持续和创新——《2020年十大IT议题》报告解读与启示

２０２０ 年美国高等教育信息化协会（ＥＤＵＣＡＵＳＥ）发布的《２０２０ 年十大 ＩＴ 议题———推动数字化转 型》，描述了推动高等教育数字化转型的十大议题，包括信息安全战略、隐私保护、可持续资助、数字集成、以学生 为中心、保持率与毕业率、提高入学率、高等教育的可负担性、简化管理和综合性首席信息执行官。这十大议题 可归为三个主题，即优化、持续和创新。文章采用内容分析和文本分析方法，从智能时代高等教育需要数字化转 型的时代背景、数字化转型的内涵、新兴技术推动数字化转型以及推动数字化转型的方向四个维度，分析了 《２０２０ 年十大 ＩＴ 议题》的报告内容，提出推动中国高等教育数字化转型的建议，即以在线教育为抓手，创新教育 教学体系，促进高等教育变革；优化数字集成，实现简化管理，促进高等教育优化发展；制定信息安全战略，创新 融资体制，促进高等教育持续发展；建立以学生为中心的高等教育生态系统，提升毕业率，促进高等教育创新发 展；利用信息技术，培养综合性首席信息执行官，创新推动高等教育数字化转型。

  • 2021-06-29
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基于智慧大脑的图书馆智慧空间架构研究

智慧空间是图书馆空间未来的发展形态，文章对智慧空间、智慧大脑的相关概念和研究实践进展进行了梳理，归纳并提出了图书馆空间管理服务、空间导航服务、空间交互服务、多媒体管理服务、运维管理服务五维视角图书馆智慧空间应用场景。同时，基于业务驱动和技术驱动，遵循顶层设计原则，提出智慧大脑驱动的五层智慧空间架构设计模型，可为图书馆智慧空间建设提供参考。

  • 2021-06-23
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面向智慧城市建设的居民公共服务需求研究

智慧城市的新面貌下，广大人民群众是怎么想的呢？

  • 2021-06-22
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