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教育人工智能伦理的困境及治理路径

教育人工智能伦理是教育人工智能发展不可忽视的现实议题。教育人工智能伦理是指教 育人工智能开发、应用等方面所应遵循的道理及准则,其聚焦于教育人工智能的道德发展和部署,应以仁 慈、安全、自治、正义、透明等为主要原则。教育人工智能伦理的现实困境主要涉及用户信息及通讯隐私权 被侵犯、引发商业利益与教育公共利益的冲突、缺乏规范且专业的问责机制、用户对技术过度依赖致使独 立性衰退、用户智能技术胜任力建设滞后于智能技术变革五个方面。教育人工智能伦理困境的治理路径 涉及完善教育人工智能的隐私防护体系、合理调节教育人工智能的利益冲突、优化智能技术及数据的问 责机制及注重师生智能教育素养的培育等。

  • 2021-06-30
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人工智能发展及其在情报领域中的应用趋势

在当今万众创新的时代,研究人工智能在情报领域的发展,尤其在情报 存储和传递形式上的变化,找寻人工智能和情报两者之间的关系,借以了解情报主要 汇集地图书馆的发展变化,对研究人工智能在情报领域的发展趋势有着重要作用。

  • 2021-06-30
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人工智能在高校财务服务中的应用研究——以电子科技大学为例

人工智能是当代的前沿学科,其发展和应用已对传统财务行业形成冲击和替代效 应。文章分析了人工智能在高校财务服务中的应用前景和条件,阐述了全国高校首个财务智能服 务机器人(包括面对面交互智能服务机器人和基于PC、移动端虚拟机器人)的应用设计,提出了顺 应技术和时代发展、推进人工智能服务于财务管理的主张。

  • 2021-06-30
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人工智能时代组织管理的理论溯源与实践前瞻——以德鲁克管理思想为线索

工智能的兴起对组织管理提出了新的要求,人工智能时代的组织管理面临着以不确定性、 赋能性、生成性为主要特征的新情境。组织管理实践迫切需要能够适应人工智能时代要求的新的管理方法, 而新的管理方法应在对具有旺盛生命力的经典管理思想进行回溯与反思的过程中产生。作为经验主义管理 学派的重要代表,德鲁克的管理思想具有鲜明的人本性、整体性、过程性等理论特质,在人工智能时代仍表现 出一定的活力与适应性,对组织管理实践有重要的指导意义。面向人工智能时代的组织管理,应通过规范伦 理制度、调整组织架构、建立人才智库,在制度、组织、人才等维度进行系统变革与创新。

  • 2021-06-30
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人工智能发展的科技伦理反思

人工智能发展导致的算法桎梏与偏见、工具理性与价值理性的失衡、道德地位判定障碍以及用 户数据透明化与去隐私化等伦理维度偏差逐渐显现,同时催生了改善社会治理盲区的现象、构建伦理责任机 制、公共话语体系再价值化的时代诉求。人工智能的健康良性发展与科技伦理的指导有着明显正相关关系, 应充分提升公众对科技伦理的认知,深化马克思主义思想指导下的科技伦理观,通过切实地加强技术责任 制度建设来提高科技人员对伦理规范的践行程度,并将人文主义思想融入人工智能研究过程,实现人工智 能的健康良性发展。

  • 2021-06-30
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人工智能_思想溯源与教育精神的返回

人工智能目前正试图实现从弱人工智能到强人工智能乃至超人工智能的突破,它对人及 其教育的影响之展开,是从它突现于人类生活的迢远思想道路而来。计算主义、理性降格为智能、创制科 学观念以及“人是理性动物”的设定为这一思想道路奠基。人类命运进入身体与心灵、人的存在与自然 存在相互隔离的分岔路。人类教育在“自然一人性一人工”的演化道路上奔向技术化的高峰。技术化的 教育须由“自然一人性一人工”的来路原路返回,让自然、教育和人有机会站立在它站立之处,并相互 成就。

  • 2021-06-30
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人工智能及在医疗领域的应用

阐述人工智能的概念,介绍医学专家系统的发展历程、应用、工作机制以及人工神经网络的兴起 背景、优势、在医疗领域的应用,对人工智能在医疗领域的未来发展提出建议。

  • 2021-06-30
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音乐舞蹈机器人在收割机智能控制系统中的应用_李艳慧

音乐舞蹈机器人在收割机智能控制系统中的应用音乐舞蹈机器人在收割机智能控制系统中的应用音乐舞蹈机器人在收割机智能控制系统中的应用音乐舞蹈机器人在收割机智能控制系统中的应用

  • 2021-06-30
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