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Si基GaN射频器件研究进展

本文主要调研了 近 年 来 国 内 外 关 于 Ｓｉ基 ＧａＮ 射频器件在材料、工 艺 与 电 路 上 的 研 究 进 展，剖析了相关技术难点与存在问题，并展望了 Ｓｉ基 ＧａＮ 射频器件未来的优化发展方向。此 外 还 基 于 射 频 损 耗 较 低 的高阻 Ｓｉ上 ＡｌＧａＮ／ＧａＮ ＨＥＭＴ 材 料，报 道 了 研 制 的０．２５μｍ 及０．４μｍ 工艺下的Ｓｉ基 ＧａＮ 射频器件，经测试在 Ｃ波段及 Ｘ 波段下工作性能优异，揭示了Ｓｉ基ＧａＮ 射频器件在５Ｇ 应 用 及 低 成 本 雷 达 等 领 域 的 独 特优势和应用前景。

  • 2022-05-07
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微纳卫星星座和编队组网技术研究进展

目前，全球研究机构广泛认同微纳卫星在微小型化、功能密度、研制成本、发射难度、灵活性等方面具备极大的优势，并具有广阔的应用前景；但同时，受其尺度的约束，其单颗卫星在轨功能有限，这也成为阻碍微纳卫星广泛应用于各类航天任务的最大限制条件。

  • 2022-05-06
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高性能的5G毫米波天线（阵列）实现与性能评估

全面讨论了5G毫米波频段的需求背景和应用挑战，特别是毫米波的频段规划、传输特点以及具体应用中的挑战和痛点；详细阐述了毫米波段天线阵列的材料选取、性能要求；在全面讨论了目前商用毫米波天线模组的基础上，给出了一种具有优异性能的毫米波天线模组，并介绍了其关键性能的评估方法和评估效果。

  • 2022-04-26
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中国传统媒体深度融合转型的新进展及其思考

近些年来，国内传统媒体采取各种措施积极推进媒体融合，这些措施总体来看主要有：在渠道建设上，自主平台的打造与“借船出海”两翼齐飞，融媒体格局逐渐形成；在表现形式上，图文音视频、短视频、直播、条漫等一起登场，媒体形态实现了全态化；在功能延伸上，从引导功能向“引导+服务”双功能驱动，成为国家治理体系和治理能力现代化的重要抓手，并进入经济建设主战场；在体制机制改革与人才队伍培养上，积极实施供给侧改革、彻底重构适合互联网技术的采编流程、构建更有激励效应的激励约束机制、培养精干高效的全媒体人才队伍，有效激活媒体的活力和创造力；在多元化盈利模式上，通过产业园区、投资、直播电商等多元化拓展获取更多的利润，为媒体融合提供更多的资金来源。本文在分析归纳传统媒体深度融合最新进展的基础上，分析各类融合新措施的优缺点，进而提出相应的对策建议。

  • 2022-04-22
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数字乡村基层治理平台解决方案

打造一个政府管理高效、群众满意、使用便捷、运营安全的数字乡村网格化管理中台 实现“人在格中走、事在网上办、网格全覆盖、服务零距离”

  • 2022-04-19
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黄河流域生态保护和高质量发展协同战略体系研究

黄河是我国第二大河，承载着华夏民族的厚重历史，被誉为中华民族的摇篮和中华民族的母亲河。党的“十八大”以来，党中央将黄河流域生态保护和高质量发展作为事关中华民族伟大复兴的千秋大计。2019 年 9 月 18 日，习近平总书记在黄河流域生态保护和高质量发展座谈会上发表重要讲话，将黄河流域生态保护和高质量发展上升为重大国家战略。2020 年 1 月，习近平总书记主持召开中央财经委员会第六次会议并发表重要讲话，强调黄河流域生态保护和高质量发展要高度重视解决突出重大问题，实施生态保护修复和污染治理工程，全面实施深度节水控水行动，推进水资源节约集约利用。2021 年 10 月，习近平总书记在山东主持召开深入推动黄河流域生态保护和高质量发展座谈会，要求沿黄河开发建设必须守住生态保护这条红线，必须严守资源特别是水资源开发利用上限，用强有力的约束提高发展质量效益。

  • 2022-04-18
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数据驱动的精准化学习评价机制与方法

综合素质评价是深化教育改革、落实立德树人根本任务的必然要求。信息技术赋能教育教学过程，使得传统教育评价机制向数据驱动的精准化学习评价方向迈进。数据驱动的精准化学习评价是一种不断获取、整合、分析学习过程中的多模态数据，对教学和学习活动的信息流与运行轨迹作出观测、解释和反馈，以发现教育中存在的问题，辅助课堂教学干预的评价方法，包含多场景数据采集、多空间数据融合、精准分析模型构建、分析结果可视化四个关键组成部分。多场景数据采集为学习评价提供数据来源和量化手段支撑，多空间数据融合为学习评价提供统一数据标准，精准分析模型为学习评价提供数据驱动的学习分析与评价方法，分析结果可视化为学习评价提供反馈和应用服务。数据驱动的精准化学习评价框架，应以区块链技术为基础，融合人工智能、云计算、学习分析、情境感知等新兴技术，在多维时空尺度上全面采集学习过程中的多元海量数据，通过全面、系统的统计分析和数据挖掘，从学习者的内在动机到认知发展、情感表现，再到社会综合交互能力，多维度、及时、准确地评估学生的学习状况。当前，探索数据驱动的精准化学习评价，可从构建符合多空间数据特征的综合素质评价框架，完善过程性数据的采集与共享机制，突破情感、认知、动机与社交评价的关键技术，以及研制数据驱动的学习评价平台等方面入手。

  • 2022-04-15
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功能良好数字社会的建构原则

“数字人”的幸福与功能良好的数字社会密切有关。德鲁克发现，在工业化过程，西方理性自由主义导致了竞争思维、对立思维和极权统治的形成，严重破坏了工业过程中的社会生态，给“工业人”带来了经济性灾难和社会性剥夺。德鲁克指出，虽然工业社会以战争的方式来追求“美好的未来”，但“美好未来”之战无法解决工业社会建构的问题。梅奥认为，技术发展和人际发展不平衡、权力结构扭曲、代议制低效、竞争性零和博弈思维盛行，致使工业社会无法解决合作问题。概而言之，战争和不合作是工业化过程中的两个生态“陷阱”。在数字化过程中，数字平台对“数字人”的遮蔽、数字技术对“数字人”的锁定、数字资本对“数字人”的控制都影响了“数字人”的幸福；然而，数字社会内在的合作特性决定了数字社会需要合作的社会生态。只有坚持合作共享原则才能创新社会发展理念、整合社会意志、赋予“数字人”社会身份，才能建设功能良好的数字社会。

  • 2022-04-15
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