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中华优秀传统文化中小学教育解决方案

中华优秀传统文化教育是中华民族复兴的“希望工程”,也是当前国家教育事业发展的“固本工程”、“铸魂工程”、“打底色工程”。2017年1月 25日中央两办颁发的《国学18条》已经为我们指明了方向,确定了基本战略方案。我们各学校须应时而动、与时俱进,在新一轮国家教育改革 中做出智慧选择。率先发力,方能占领新的制高点。“优秀中华传统文化特色教育示范学校”,为中华后代的人文精神、雅正品行培养打造坚实的 平台,为全国各地学校“中华优秀传统文化传承”做出引领和表率!

  • 2021-12-06
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智慧医院IT基础设施建设方案

云计算、大数据、人工智能以及互联网化发展已在众多行业带来颠覆性变革,这些变革在医疗健康领域也不例外。AI医疗影像、手术机器 人、精准医疗、3D器官打印、虚拟现实、远程医疗等新技术正逐步被应用在医疗服务中。同时科技的进步不断改变患者对医疗的期望,越来越多的患者希望能够在就诊过程中得到更加高效、便捷、舒适的医疗服务。在这样的背景下,医院作为医疗服务体系的核心,通过“智慧医院” 建设进行自我变革的时刻已经到来。智慧医院也是在中国和很多国家“智慧城市”建设必不可少的组成部分。

  • 2021-12-06
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智慧校园物联网管理平台建设方案2.0

近年来国家为了加快推进教育现代化、教育强国建设,以及积极推动“互联网+教育”的普及,国家教育部及国家标准委相继出台了《教育 信息化2.0行动计划》、《中小学数字校园建设规范(试行)通知》及《智慧校园总体框架》等政策及标准。力争到2022年基本实现“三全两高 一大”的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍 提高,建成“互联网+教育”大平台。

  • 2021-12-06
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智慧校园网络机房建设解决方案2.0

2018年为了加快推进教育现代化、教育强国建设,以及积极推动“互联网+教育”的普及,国家教育部及国家标准委相继出台了《教育信息 化2.0行动计划》、《中小学数字校园建设规范(试行)通知》及《智慧校园总体框架》等政策及标准。力争到2022年基本实现“三全两高一 大”的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提 高,建成“互联网+教育”大平台。

  • 2021-12-06
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智慧校园超融合云架构解决方案

智慧校园是融合了校园智慧管理、智慧教学、智慧服务、智慧资源、智慧环境以及智慧感知于一体的现代化校园。在智慧校园中,将教学、 科研、管理和校园生活进行充分融合,突出了校园信息化的建设的最大价值。 特别是在2018年教育部颁发了《教育信息化2.0行动计划》后,以“三全两高一大”发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体 适龄学生、数字校园建设覆盖全体学校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成“互联网+教育”大平台。在此发展目标的指引下越来越 多的校园信息化建设围绕着建设智慧校园而展开。

  • 2021-12-06
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智慧校园信息化安全保障系统2.0建设解决方案

2018年为了加快推进教育现代化、教育强国建设,以及积极推动“互联网+教育”的普及,国家教育部及国家标准委相继出台了 《教育信息化2.0行动计划》、《中小学数字校园建设规范(试行)通知》及《智慧校园总体框架》等政策及标准。力争到2022 年基本实现“三全两高一大”的发展目标,即教学应用覆盖全体教师、学习应用覆盖全体适龄学生、数字校园建设覆盖全体学 校,信息化应用水平和师生信息素养普遍提高,建成“互联网+教育”大平台

  • 2021-12-06
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智慧教室建设解决方案:智慧创新教育模式

2018年4月,中华人民共和国教育部发布了《教育信息化2.0行动计划》,包括网络扶智工程攻坚行动和智慧教育创新发展行动。杜部长也对行 动计划做了详细地解读,信息化2.0时代和1.0时代的区别:从专用资源向大资源转变;从提升学生信息技术应用能力、向提升信息技术素养转 变;从应用融合发展,向创新融合发展转变。 智慧教室作为校园信息化建设整体建设的极其重要的组成部分,承担着让信息化教学变得简单、高效、智能的任务,对于推进教育信息化向智能 和创新发展具有重大的意义。

  • 2021-12-06
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职业院校数字校园建设方案

教育部于2020年6月发布新版的《职业院校数字校园规范》,新版规范在原版的基础上融入了最新的信息化技术和发展趋势。例如互联网 +、大数据、云计算、物联网、人工智能、5G、VR/AR、区块链等信息技术,如今这些革命性的科学技术在教育领域数字校园已成为办学的基本条件,特别是职业院校数字校园已成为支撑教育教学、沟通校企合作、促进师生发展的必需环境.

  • 2021-12-06
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工业物联网平台的典型应用场景深度分析

工业物联网平台发展重点: 一是行业深耕化,从通用型平台向“一米宽、百米深”的行业垂直平台转型,聚焦能源、交通、化工等领域的特定需求,沉淀场景化解决方案与行业Know-how,而非追求“大而全”的覆盖能力。 二是智能融合化,工业大模型与平台深度结合,实现工业知识的智能化重构、应用开发的低代码化升级,以及生产运营的自感知、自决策、自优化闭环管控,AI成为提质增效的核心变量。 三是生态协同化,平台不再是单一技术载体,而是串联产业链上下游的协同中枢,通过跨系统数据融合、产学研用金深度合作,形成“数据-算力-应用”的生态闭环,赋能供应链协同与产业集群升级。 四是部署灵活化,采用“平台化产品+私有化部署”结合的模式,兼顾中小企业轻量化需求与大型集团定制化诉求,支持公有云、私有云、边缘端的混合部署,平衡成本与安全性。

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低空基础设施发展研究报告(2025)

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华为数字化转型之道

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基于大语言模型的教育思想实验,其核心学术价值在于构建了一个“计算性社会实验室”:它能够尝试将杜威式的民主教育设想,置于当代复杂的数字社会结构与信息茧房的约束下进行模拟;它也可以探索弗莱雷的解放教育理论,将其转化为可计算的社会动力学模型,观察“对话”与“压迫”在不同权力结构下的演化轨迹与临界点。这种方法系统性地连接宏大理论与经验现实,通过生成可观测、可证伪的理论假设,使得教育研究得以在实施成本高昂、伦理风险巨大的真实世界干预之前,进行高效、低风险的场景分析与风险模拟。

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2025中国人工智能学会系列白皮书?棋盘上的人工智能(219页)

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智能工厂(离散)实施方法论

智能工厂项目的数据采集维度往往会细到机台、工位或单个操作者,时间周期上会到秒级,这样导致数据量非常大,比照ERP数据采集量要大上几个数量级。功能规划、数据库选择、应用终端处理性能等都要充分考虑大数据处理和承载能力。

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