[目的/意义]结合现阶段大学生网络信息行为研究成果，提取出大学生网络信息行为的 5 类构成要素， 即大学生个体、信息素养、信息查询活动、信息使用活动和信息交互活动，从而构建用于描述大学生网络信息 行为的综合指标体系。[方法/过程]采用后退法思想对数据包络模型中的投入变量及产出变量的效率向量进行 剔除，最终得出 31 个三级指标作为大学生网络信息行为评价的依据。[结果/结论]研究结果表明对于大学生网 络信息行为而言，大学生个体及大学生网络信息需求两个一级投入指标对于大学生网络信息行为 3 个一级产 出指标信息查询活动、信息使用活动、信息交互活动具有显著影响，这 5 类要素共同构成了大学生网络信息行 为指标体系。
