高校科研评价应遵循“四个导向”——英国大学科研评价制度的启示与借鉴

科研评价中存在的论文“SCI至上”现象,已严重影响我国科技发展。近日,教育部、科技部印发《关于规范高等学校SCI论文相关指标使用 树立正确评价导向的若干意见》,要求规范SCI论文相关指标应用,树立正确的论文评价导向。英国曾在2014年推出了“研究卓越框架”(REF)高校科研评估体系,以更科学合理的科研评价机制促进高水平科学研究,并取得明显成效。REF评估体系所遵循的基本规则和价值取向,对改革和优化我国高校科研评价机制具有重要参考和借鉴意义。

  • 2023-08-02
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